測(cè)試制冷系統(tǒng)時(shí)，在視液鏡中發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡，制冷壓力也不穩(wěn)定。我們?cè)撊绾稳�檢查和處理呢？專(zhuān)家給出如下建議。步驟如下：

第一步：分析視鏡中制冷劑正常時(shí)的狀態(tài)

當(dāng)機(jī)房具有一定量的熱負(fù)荷，室外冷凝器散熱情況良好、冷凝器配置合理的情況下，機(jī)組運(yùn)行幾分鐘后，高低壓力值會(huì)在正常范圍內(nèi)，視液鏡中的制冷劑應(yīng)該在滿液的狀態(tài)，即沒(méi)有氣泡。

在壓焓圖中也表明制冷劑出冷凝器到膨脹閥前，視液鏡看到的也應(yīng)該是滿液狀態(tài)，而且有一定的過(guò)冷度。這樣才可保持輸出較大的制冷量。

第二步：檢查主要的因素

根據(jù)以上分析應(yīng)進(jìn)一步檢查影響視液鏡中出現(xiàn)氣泡的因素，機(jī)房熱負(fù)荷，空調(diào)室外機(jī)安裝位置，散熱情況，冷凝器配置，安裝管道距離，管徑等，監(jiān)測(cè)制冷壓力，壓縮機(jī)運(yùn)行電流，環(huán)境溫度，過(guò)冷度，過(guò)熱度等方面。

第三步：補(bǔ)充制冷劑

經(jīng)過(guò)以上檢查，如果都沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就可適當(dāng)補(bǔ)充制冷劑，直至沒(méi)有氣泡出現(xiàn)。

以上步驟中要窮盡所有的因素，并且逐一檢查，如果是因?yàn)樯厦婺骋豁?xiàng)有問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)應(yīng)解決，并保證有足夠的制冷劑在運(yùn)行。

這個(gè)方法適合在日常的巡檢及維護(hù)中使用。

隨著云數(shù)據(jù)中心在全國(guó)各的不斷投入運(yùn)營(yíng)，數(shù)據(jù)中心的設(shè)施運(yùn)維管理人員缺口日益增大，特別是基層的運(yùn)維操作人員。主要原因是，一方面數(shù)據(jù)中心是一個(gè)多系統(tǒng)共同協(xié)作的綜合體，對(duì)于運(yùn)維人員的綜合技術(shù)能力要求比較高，而且目前的高校還沒(méi)有開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)，另一方面對(duì)于基礎(chǔ)的設(shè)施運(yùn)維操作人員，企業(yè)也不愿意去投入高昂的培訓(xùn)費(fèi)用，即使投入了很大的人力物力去培養(yǎng)了，剛培養(yǎng)出去他就已經(jīng)被挖去其他的數(shù)據(jù)中心做主管，薪水直接提高了30%-40%,這就是行業(yè)的現(xiàn)狀。

那么如何來(lái)解決這一矛盾，經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)幫我打開(kāi)了另外一扇門(mén)。經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)是實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理的一種方法。它能將隱藏在企業(yè)牛人中寶貴的、有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)提取出來(lái)，運(yùn)用到企業(yè)員工的能力培養(yǎng)上，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和管理績(jī)效。

例如：當(dāng)員工碰到崗位操作的困難、問(wèn)題時(shí)，第一時(shí)間會(huì)做的就是詢問(wèn)誰(shuí)做過(guò)這個(gè)事情，但僅僅依靠個(gè)人關(guān)系和了解誰(shuí)做過(guò)，就大大限制了經(jīng)驗(yàn)的傳播，還是需要企業(yè)介入、總結(jié)，然后自上而下的傳播，那樣企業(yè)的最佳實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)就可以快速在企業(yè)里流動(dòng)了。

要想把崗位的經(jīng)驗(yàn)傳播出去，前提是要要把經(jīng)驗(yàn)萃取出來(lái)，包括崗位的工作職責(zé)、工作場(chǎng)景、工作流程、工作經(jīng)驗(yàn)、常犯錯(cuò)誤等內(nèi)容，然后按照一定格式匯總成微課。后來(lái)的新人可以繼承前面崗位從業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的崗位從業(yè)者可以通過(guò)“對(duì)標(biāo)最佳實(shí)踐”、“人中學(xué)”來(lái)完成自身工作能力提升。